![Fabbri Ilaro, piatto in terracotta smaltata](https://bbcctest.ibc.regione.emilia-romagna.it/wp-content/uploads/2019/10/MISA_foto_percorsi_2439511-e1570005632585.jpg)
Sotto l’etichetta “Ad arte” l’IBC ha riunito due progetti che intendono diffondere la conoscenza del rilevante patrimonio storico-artistico accumulatosi in oltre un secolo di attività didattica da due prestigiosi istituti scolastici – il Liceo artistico “F. Arcangeli” di Bologna e il Liceo “Torricelli-Ballardini” di Faenza – istituzioni di primo piano nella storia culturale delle rispettive città – anche per le personalità che ne hanno animato l’attività sia sul fronte della docenza, sia su quello delle figure che qui si sono formate e poi affermate nel panorama artistico locale, nazionale, internazionale.
L’ISART, nato dalla fusione dell’Istituto Statale d’arte e del Liceo Artistico di Bologna, ha riunito durante la sua esistenza un ingente patrimonio, in parte dovuto anche a lasciti (Pepoli e Baruzzi) e depositi del Comune di Bologna, composto di materiali storici utilizzati durante la didattica in aula e nei laboratori, comprendente calchi in gesso, ceramiche, fotografie, stampe, disegni, opere scultoree e dipinti, mobili e modelli architettonici.
L’ex Istituto d’Arte per la Ceramica “Gaetano Ballardini”, poi convertito in Liceo Artistico-Indirizzo Design e infine confluito nel Liceo “Torricelli-Ballardini” come Indirizzo del design a curvatura ceramica, è depositario di un immenso patrimonio artistico e tecnologico – a cominciare dal MISA – Museo dell’istituto Statale d’arte, una delle raccolte ceramiche di produzione didattica più cospicue del mondo, formatasi dalla metà degli anni Venti per la lungimiranza di Gaetano Ballardini – che rappresenta una risorsa culturale e documentaria imprescindibile per la storia della ceramica artistica.
Con i due istituti scolastici l’IBC ha dato vita a un progetto di valorizzazione e di formazione, attuato attraverso attività di Alternanza scuola-lavoro destinati agli allievi delle scuole e tirocini curricolari destinati a studenti universitari, il cui obiettivo è quello di conferire visibilità a questi beni culturali e di favorirne la conoscenza, la fruizione e l’uso da parte dei cittadini attraverso il Catalogo del Patrimonio culturale.
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Guarda il video I calchi in gesso fra passato e presente. Un’esperienza di catalogazione presso il Liceo artistico Arcangeli di Bologna
Guarda il video Le opere d’arte del Liceo Torricelli-Ballardini diventano fruibili grazie agli studenti